Buscador web


Paraula:


Destacats







Galeria Multimèdia

Imatges


7 d'Abril de 2016
VIATGE DE FI DE CURS A JACA 2016

VIATGE DE FI DE CURS A JACA 2016

A les 8 del matí els alumnes de 4t d'ESO han començat el seu viatge de final d'etapa. La primera parada ha estat a la ciutat de Saragossa on han visitat la Basílica del Pilar i on malgrat la pluja, han fet una visita guiada pels edificis més emblemàtics dels voltants.

 Per la vesprada han arribat a Jaca i han patinat sobre gel durant dues hores, sense cap incident i demostrant la seua habilitat i bon fer.


7 d'Abril de 2016
GRANJA-ESCOLA

GRANJA-ESCOLA 'LA LOMA' 2016

Després d’un matí cobert de núvols i amb la preocupació de que ens plovera, ens hem dut la grata sorpresa de trobar-nos un matí solejat i amb uns alumnes amb molta il·lusió i ganes de passar-ho d’allò més bé.

Només arribar els alumnes han sigut agrupats en cabanyes i els monitors s’han encarregat d’explicar les diferents activitats que farem al llarg del dia.


18 de Març de 2016
JA ESTEM EN FALLES, LA CREMÀ DE LA FALLA

JA ESTEM EN FALLES, LA CREMÀ DE LA FALLA

Infantil i Primària han treballat de valent per aconseguir una falla meravellosa. Aprofitant que estem en l'any dedicat a Cervantes per commemorar-se el IV Centenari de la seua mort, el Quixot ha estat el tema que els nostres alumnes que han desenvolupat. També han comprovat com és el món faller i el que suposa crear una falla. Després, com mana la nostra tradició, tots hem gaudit de la cremà i de l'acte purificador del foc a l'espera de preparar les pròximes falles.


29 de Febrer de 2016
PROJECTE DELS OFICIS

PROJECTE DELS OFICIS

Els xiquets de  4 anys hem  treballat el projecte dels oficis i hem gaudit de les eixides per a conèixer els oficis dels pares. Alguns dels pares  han vingut a la classe per explicar-nos el seus oficis. D’aquesta manera els xiquets han adquirit un coneixement de la realitat de cada treball.


5 de Febrer de 2016
APRENEM, ENS EXPRESSEM i DISFRUTEM

APRENEM, ENS EXPRESSEM i DISFRUTEM

Aprenem, ens expressem i disfrutem. Durant el segon trimestre els artistes d’infantil estudien i s’inspiren en un altre gran artista, Joan Miró: els temes, els símbols, colors, tècniques, títols de les obres,...


31 de Desembre de 2015
1r D

1r D'ESO, VISITA MUSEUS I EXPOSICIONS A LA CIUTAT DE VALÈNCIA

Els alumnes de 1r d'ESO han visitat dues exposicions de pintura a la sala Parpalló dels artistes Jesús Herrera Martínez i de José Luis Cremades i una exposició de productes i plats junt amb el corresponents audiovisuals del famós cuiner Quique Dacosta al Muvim (Museu Valencià de la Il.lustració i la Modernitat). Després caminant pel centre històric de la ciutat hem aplegat al Museu L'Iber (Museo de los soldaditos de plomo), on hem fet un recorregut per la Història en miniatura, la col.lecció més gran del mòn amb 90.000 peces ( reproducció d'escenes de l'antiguitat, batalles, guardies reials, còmics, vida cotidiana...). Per concluir, hem gaudit de les bones temperaturas dinant al riu i passant una estona molt agradable.


31 de Desembre de 2015
2n D’ESO, CENTRE DE DIVULGACIÓ CIENTÍFICA IMEDMAR A CALP

2n D’ESO, CENTRE DE DIVULGACIÓ CIENTÍFICA IMEDMAR A CALP

Els alumnes de Segon d’ESO han anat d'excursió a Calp, on han  visitat IMEDMAR, un centre de divulgació científica. Han realitzat tres tallers al llarg del matí; per un costat han vist un laboratori de química on han fet mesuraments de pH relacionats amb el mar; també al laboratori de biologia han observat plàncton viu i han fet una tria taxonòmica de les deixalles  de la pesca. Han visionat un documental sobre la fauna marina i la posidònia oceànica. A més a més, han rebut una classe breu sobre els animals que hi havia al aquari. L'eixida ha finalitzat amb un dinar al port de Calp on hem gaudit d'unes vistes privilegiades.


31 de Desembre de 2015
3r D’ESO, CONEIX EL MUSEU PRÍNCEP FELIP

3r D’ESO, CONEIX EL MUSEU PRÍNCEP FELIP

La ciència a l’abast de tots i totes. Els alumnes de 3r ESO hem anat hui al Museu Príncep Felip, on hem experimentat amb moltes coses. Al teatre de l'electricitat hem aprés  que l'energia elèctrica ens envolta per tot arreu i forma part de nosaltres. També hem botat, hem escoltat, olorat i provat dins del museu. En acabar, hem anat a l'Hemisfèric a veure el documental "El vol de les papallones".

Hem dinat al Saler i després de donar una volteta,  cap a l'autobús a començar les vacances de Nadal!


31 de Desembre de 2015
4t D’ESO, CONEIXEN L’ART VALENCIÀ

4t D’ESO, CONEIXEN L’ART VALENCIÀ

Hui 22 de desembre, els alumnes de 4t ESO, han realitzat una eixida cultural per visitar el centre de València, i conèixer els monuments més representatius de la València medieval. Han visitat la Catedral de València, la plaça de la Reina, el barri antic i han conclòs amb la visita al museu Sant Pius V.

La visita ha estat molt satisfactòria i els alumnes han pogut gaudir i descobrir obres d'art i monuments que tenim al nostre territori i formen part de la nostra història i cultura.


31 de Desembre de 2015
1r BATXILLERAT, VISITA LA CIUTAT DE XÀTIVA

1r BATXILLERAT, VISITA LA CIUTAT DE XÀTIVA

L'últim dia de col·legi abans de les festes de Nadal els alumnes de 1r de Batxillerat van realitzar una excursió molt completa a la ciutat de Xàtiva. La visita va constar de dues parts.

 En primer lloc van pujar al tren turístic per a dirigir-se al monumental Castell de la ciutat. Hi han pogut observar la magnífica construcció defensiva amb el seu pati d'armes, les seues muralles i la resta d’estances significatives. També van conéixer la història d’aquest Castell i les seues utilitats, a banda de gaudir d'un impressionant paisatge.


Calendari del Mes


Octubre 2017

LMMJVSD
      1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031     

El temps en Gandia

Nº Visites: 3256755

L'Any amb Calassanç

"1. En cuanto a que el H. José (Apa) de s. Nicolás curse teología, no se debe escandalizar ninguno de los nuestros porque antes de entrar con nosotros había hecho el curso de filosofía, y ahora en pocos años podrá ser apto para ayudar a los nuestros en las ciencias ya que no tenemos más que al P. Provincial:, luego, cuando tengamos suficientes humanistas enviaremos algunos a ciencias superiores, y este hermano es tan humilde que terminada la teología volverá a enseñar letras humanas. Si otros por ahora pretenden estudiar lógica o filosofía, yo los castigaré como es debido (Al P. Cherubini, Nápoles, 1513-1630). 2. En cuanto al que ha hecho la profesión, yo no lo tengo digno de la misma, porque esos de Nápoles si no son más espirituales no se pueden despegar de la patria y Dios sabe lo que hacen sufrir a los Superiores (ídem). 3. En cuanto a la respuesta que dice que han recibido los Padres que quieren vivir como los de la iglesia junto a la Iglesia Nueva, yo que conozco nuestra miseria tengo poca o, mejor, ninguna esperanza:, me basta servir al Señor tan bajamente como lo hacemos que no es poco favor para nosotros si sabemos hacerlo (Al P. Alacchi, Venecia, 1700-1631). 4. En cuanto al P. Bagnacavallo he oído con mucha alegría que está mejor. Salúdele de mi parte y que deseo verlo pronto por aquí (ídem). 5. Ahí se tiene poco cuidado (de los novicios), y no se debe permitir que traten con los demás como si fuesen profesos, sobre todo estando ahí algunos que Dios sabe el ejemplo que les han dado (Al P. Bandoni, Frascati, 1899-1632). 6. El Borgo de s. Pedro se ha fortificado todo él mucho, y al mismo tiempo todas las murallas de Roma tan grandes como son, ordenando que por la parte externa de las mismas haya una calle por donde pueda caminar la caballería:, en algunos lugares ha sido necesario talar las viñas y no sólo por la parte externa, sino también por la de dentro:, la ciudad, gracias a Dios, está provista de lo necesario y hay mucha gente a caballo y a pie para defenderla si fuera necesario. El Señor por su misericordia mande la paz no sólo a este Estado y a Italia, sino a toda Europa (Al P. Conti, Varsovia, 4049-1642). 7. Escribí al P. Ambrosio lo que deben hacer para poner un estudio para los nuestros en esos lugares y espero que haya consultado con V.R., y suponiendo que para nuestros estudiantes con hábito haya quien enseñe humanidades y retórica, es preciso todavía que para quienes durante algún tiempo han enseñado las primeras clases de lengua latina, haya quien les enseñe ciencias mayores, como lógica, filosofía y teología, para lo cual todas las Provincias deberían tener una sede para los nuestros (Al P. Novari, Nikolsburg, 4230-1644)."

Destacats