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TREBALLANT PER PROJECTES: INNOVACIÓ METODOLÒGICA

12 de Desembre de 2014

Els alumnes de segon han començat a treballar i a aprendre de forma diferent. A partir d’una informació general de les planten han fet lectura cooperativa agrupats de tres en tres, on cada membre de l’equip tenia una funció rotativa:

 

  • Un llig.

  • Altre explica el llegit.

  • El tercer completa la informació del que ho explica.

 

A continuació, una vegada determinat cada equip quin punt va a investigar, han tornat a llegir i escriure la informació aconseguida.

 

Por últim cada equip haurà d’exposar a la resta dels seus companys la part del treball que ha desenvolupat.

 

A mesura que el projecte vaja realitzant-se anirem informant.


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El temps en Gandia

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L'Any amb Calassanç

"1. En cuanto al joven, por ahora no hay sitio en el noviciado:, es preciso ir muy cautos y conocer a uno antes de darle el hábito (Al P. Castilla, Frascati, 853-1628). 2. Los juicios de Dios son inescrutables y comúnmente parece a todos cosa extraordinaria que dure tanto el contagio en esa ciudad. El Señor dé a todos verdadero conocimiento de la causa y después ánimo eficaz para poner remedio (Al P. Alacchi, Venecia, 1620-1631). 3. ...me ha entregado una carta de V. R. y me ha relatado de boca la obra de esas Escuelas Pías de Palermo, con tanta exageración que si fuese verdad la mitad, me sería de gran consuelo:, tengo que creer que usa mucha solicitud y diligencia, porque al estar empleados novicios muy jóvenes sin práctica de escuelas y sin ejercicios particulares de retiro y devoción, no puede ir con la perfección que se requiere (Al P. Alacchi, Palermo. Moncallero 37-1634)."

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