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VIATGE A IRLANDA

23 de Març de 2015

CRÒNICA D'UN VIATGE

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Dilluns, 23 de marc

 

Hem començat  la nostra immersió en la llengua anglesa amb el  viatge a Atlhone (Irlanda). Vam arribar diumenge per la vesprada i els nostres alumnes es van instal·lar amb les seues famílies d'acollida. Els alumnes estan molt contents amb la benvinguda. Aquest matí han tingut la seua primera classe i per la vesprada hem gaudit d'una visita al castell i d'un joc per conèixer la ciutat...

 

Dimarts, 24 de març

 

Segon dia a Atlhone. Pel matí hem tornat a classe amb els alumnes d'Irlanda. Ens han introduït en el menjar típic d'aquesta regió. Per la vesprada hem anat a Athenry per gaudir d'una activitat molt divertida. Hem fet una competició de tir amb arc, així com una d'un laberint. Per finalitzar ens hem translladat a l'edat Mitjana amb roba d'època i hem escoltat  la història de la regió. Fins ací, el profitós segon dia. Encara ens en queden tres per disfrutar d'aquesta experiència.

 

 

Dimecres, 25 de març

 

Tercer dia a Athlon. Hui els alumnes han atés les seves classes a l'Acadèmia Shanon com tots els matins. De vesprada, han realitzat un concurs fotogràfic al voltant de la ciutat. Continuen gaudint d'una bona experiència que els permet conéixer la llengua i cultura angleses.

 

 

Dijous, 26 de març

 

Avui és ja l'últim dia a Athlon. Molts dels nostres alumnes desitjarien quedar-se uns dies més: sembla que els ha agradat l'experiència!! Han anat a classe de matí i  han rebut premis al millor projecte, a l'alumne amb major participació, ... De vesprada hem anat a la bolera i hem donat el premi del concurs fotogràfic que realitzaren ahir. Demà ja els ho podran contar ells de primera mà. Esperem hagen gaudit d'aquesta oportunitat que se'ls ha brindat!!

 

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L'Any amb Calassanç

"1. En cuanto a que el H. José (Apa) de s. Nicolás curse teología, no se debe escandalizar ninguno de los nuestros porque antes de entrar con nosotros había hecho el curso de filosofía, y ahora en pocos años podrá ser apto para ayudar a los nuestros en las ciencias ya que no tenemos más que al P. Provincial:, luego, cuando tengamos suficientes humanistas enviaremos algunos a ciencias superiores, y este hermano es tan humilde que terminada la teología volverá a enseñar letras humanas. Si otros por ahora pretenden estudiar lógica o filosofía, yo los castigaré como es debido (Al P. Cherubini, Nápoles, 1513-1630). 2. En cuanto al que ha hecho la profesión, yo no lo tengo digno de la misma, porque esos de Nápoles si no son más espirituales no se pueden despegar de la patria y Dios sabe lo que hacen sufrir a los Superiores (ídem). 3. En cuanto a la respuesta que dice que han recibido los Padres que quieren vivir como los de la iglesia junto a la Iglesia Nueva, yo que conozco nuestra miseria tengo poca o, mejor, ninguna esperanza:, me basta servir al Señor tan bajamente como lo hacemos que no es poco favor para nosotros si sabemos hacerlo (Al P. Alacchi, Venecia, 1700-1631). 4. En cuanto al P. Bagnacavallo he oído con mucha alegría que está mejor. Salúdele de mi parte y que deseo verlo pronto por aquí (ídem). 5. Ahí se tiene poco cuidado (de los novicios), y no se debe permitir que traten con los demás como si fuesen profesos, sobre todo estando ahí algunos que Dios sabe el ejemplo que les han dado (Al P. Bandoni, Frascati, 1899-1632). 6. El Borgo de s. Pedro se ha fortificado todo él mucho, y al mismo tiempo todas las murallas de Roma tan grandes como son, ordenando que por la parte externa de las mismas haya una calle por donde pueda caminar la caballería:, en algunos lugares ha sido necesario talar las viñas y no sólo por la parte externa, sino también por la de dentro:, la ciudad, gracias a Dios, está provista de lo necesario y hay mucha gente a caballo y a pie para defenderla si fuera necesario. El Señor por su misericordia mande la paz no sólo a este Estado y a Italia, sino a toda Europa (Al P. Conti, Varsovia, 4049-1642). 7. Escribí al P. Ambrosio lo que deben hacer para poner un estudio para los nuestros en esos lugares y espero que haya consultado con V.R., y suponiendo que para nuestros estudiantes con hábito haya quien enseñe humanidades y retórica, es preciso todavía que para quienes durante algún tiempo han enseñado las primeras clases de lengua latina, haya quien les enseñe ciencias mayores, como lógica, filosofía y teología, para lo cual todas las Provincias deberían tener una sede para los nuestros (Al P. Novari, Nikolsburg, 4230-1644)."

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