Buscador web


Paraula:


Destacats







Notícies

VIATGE FI DE CURS A ROMA, 2n DE BATXILLERAT

4 d'Abril de 2017

 

CRÒNICA DEL VIATGE: 

 

 03/04/17   DIA 1

 

Ja estem a Florència

A les tres de la matinada eixia l’autobús amb els 37 alumnes de 2n Batxillerat acompanyats pels seus professors Llorenç Mellado, Isabel Pavia i Xavier Figueres. Hui es presentava un dia molt pesat però que hem finalitzat amb el descans merescut de l’hotel. Tot el viatge fins a Itàlia s’ha desenvolupat amb total normalitat i ja hem dinat a la ciutat de Florència. Per la vesprada hem visitat la plaça del Duomo amb la seua espectacular basílica, baptisteri i torre i, finalment, hem pujat fins la Plaça de Miquel Àngel des d’on hem gaudit d’una panoràmica de la ciutat renaixentista de Florència.

 

04/04/17   DIA 2

 

Florència. Una ciutat repleta d’art

Continuem a la ciutat de Florència amb una visita guiada per part de la sra. Elionora. Hem pogut conèixer la història de Florència i sobretot tots els personatges famosos que ha presentat al llarg del temps. Hem començat al Ponte Vechio on es construí un passadís per tal que el senyors Mèdicis pogueren anar al seu Palau Pitti situat a l’altra vora del riu; després hem continuat pel Palau dels Uffizi (seu d’una pinacoteca espectacular), la Plaça de la República, l’estàtua del David i la Basílica de Santa Croce. De seguida, ens han convidat a visitar el Mercat de Sant Llorenç i ja per la vesprada, de manera lliure cadascú ha visitat el que li ha agradat més.

 

05/04/17   DIA 3

 

De la torre inclinada de Pisa a la ciutat santa de Roma

El viatge continua amb la il·lusió d’arribar a la ciutat de Roma. Queda una parada a la ciutat de Pisa, on tots quedem bocabadats davant del impressionant complex arquitectònic que hi ha al voltant de la Torre de Pisa: baptisteri, cementeri, basílica, muralles. Sembla que algú ha deixat caure en eixe punt una part del món medieval que va desaparèixer amb la Il·lustració i la revolució burgesa. Pugem a la torre, canviem la pasta per una hamburguesa per a dinar i ens dirigim a Roma. La nit ens tenia preparada la visita a la Fontana de Trevi on cadascun dels alumnes llançaren les monedes a la font per tal de poder tornar a Roma i tindre sort en l’amor.

 

06/04/17   DIA 4

 

Primer dia a Roma. Panoràmica i visita als escolapis de Sant Pantaleó

 Hui hem pogut disfrutar del primer dia completa a Roma. Començàvem el dia amb una visita panoràmica amb l’autobús i el guia dels llocs més importants i allunyats de la ciutat de Roma. D’aquesta manera hem visitat les diferents termes de la ciutat, una piràmide situada entre els 19 quilòmetres existents a Roma, la Basílica de Santa Maria la Major realitzada amb capital espanyo, etc. De seguida, hem pogut baixar en la zona dels fòrums i vore de manera panoràmica el lloc. Posteriorment, hem anat al Campidoglio des d’on hem tingut una visó completa de la ciutat de Roma amb la Basílica de Sant Pere, Església del Jesús, etc. Més avant, hem anat a la columna Trajana que narra totes les conquestes realitzades per l’Imperi Romà i, finalment, hem visitat el monument al rei Victorio Emmanuel.

 

Per la vesprada, hem tingut l’oportunitat de visitar la Casa General de l’Escola Pia i l’Església de Sant Pantaleó. El P. Francesc Mulet, que estigué uns anys a Gandia, ens ha explicat les diferents estances de la casa: el claustre, l’oratori on es produí la vestició dels primers escolapis i on resa la comunitat resident, l’habitació on va viure Calassanç que es va conserva intacta i l’habitació on es guarden moltes relíquies del sant. Finalment, hem acudit a l’Església de Sant Pantaleó on hem resat un Pare nostre per totes les nostres famílies i hem visitat les restes de Calassanç on s’ha instal·lat enguany el quadre realitzat pel gandià Joan Costa en commemoració dels 400 anys de la fundació de l’Escola Pia.

 

Més avant, hem passejat per Campo di Fiori i hem pogut visitar el Moisés de Miquel Àngel. Com poden vore, ha estat un dia ben complet en el qual fins i tot ens ha acompanyat la pluja.

 

07/04/17   DIA 5

 

S’acaba el viatge

 Des del dilluns que començàrem el viatge a hui, hem anat visitant diferents llocs en tan poc de temps que resulta difícil assimilar-ho. Hui divendres hem visitat diferents llocs que ens han transportat a diferents moments de la història. Ja de matí hem visitat la coneguda com l’església dels espanyols, la Basílica de Santa Maria la Major feta amb l’or que arribava d’Amèrica. De seguida hem anat a la zona dels fòrums imperials on hem vist els arcs de triomf commemoratius i les restes del grandiós fòrum; a més a més, ens hem fet diverses fotos al Coliseu perquè la visita als Museus Vaticans, Capella Sixtina i Basílica de Sant Pere ens esperava. Al Vaticà ens hem quedat bocabadats amb la grandiositat de la cúpula, les pintures de Miquel Àngel, les diferents escultures dels museus, etc.

 

Sense temps per a descansar, hem dinat i hem eixit cap a les Catacumbes de Calist situades als afores de la ciutat de Roma. Aquesta visita ha estat un regal que ens ha sorprés a tots: més de 20 quilòmetres de túnels, cementeri dels cristians, tomba dels primers Papes, basíliques menudes on celebraven l’Eucaristia, etc. Ens hem quedat sense paraules i la sensació de frescor de l’interior ens ha ajudat amb la calor.

 

Ja després hem tornat a la zona de la Plaça Navona per tal que qui ho desitjara comprara detalls per a la seua família i altres passejaren i contemplaren l’ambient d’aquest divendres de dolors.

 

S’acaba el viatge. Han estat dies de compartir, viure, descobrir, conèixer llocs i monuments impressionants, etc. Els tres professors ho hem passat molt bé amb aquest grup de 37 alumnes i esperem tornar-hi en més ocasions.

 

 

...MÉS IMATGES A LA GALERIA MULTIMÈDIA...

 


Compartir en xarxes socials:




Galeria d'imatges associada:


Calendari del Mes


Agost 2017

LMMJVSD
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031   

El temps en Gandia

Nº Visites: 3162461

L'Any amb Calassanç

"1. Procuren todos juntos dar buen ejemplo a los seglares. Expliquen la doctrina cristiana con toda la diligencia posible, pues es de mucha importancia. Infórmenme también de las limosnas que entran, anotando en un cuaderno diariamente lo que les den de limosna y por quién, a fin de que hagan oración particular al Señor por los bienhechores (Al P. Tencani, Nursia, 79-1621). 2. Es necesario que nuestras obras se hagan por amor de Dios, poniendo en El toda nuestra confianza (Al P. Castilla, Frascati, 115-1622). 3. Ponga toda diligencia en conseguir que se le (P. Domingo) trate bien, como creo que ya habrá hecho, para que recobre la salud cuanto antes, pues si luego quiere realizar su idea, tendrá libertad de hacerlo:, si él tomara de la mano de Dios esta aflicción en satisfacción de sus pecados pasados, vería que el Señor ha usado con él mucha misericordia al mortificarlo en esta vida para no mortificarlo después en la otra, y así obtendría el provecho que el Señor ha querido que saque. No dejaré de rogar al Señor que le dé su santa gracia (Al P. Cananea, Narni, 239-1624). 4. Respecto a aquel gentilhombre que se lamenta de nuestras escuelas, si tuvieran paciencia quedarían bien servidos, pues por el momento como principiantes no tenemos tantos sujetos como las Religiones antiguas, y si quieren otra solución la pueden tomar, pues así como a ellos no les faltará quien les sirva, así también a nosotros no nos faltará donde ir a ofrecer nuestras fatigas, pues se nos llama a tantos sitios, que una Religión muy numerosa no daría abasto (ídem). 5. Se ordena también que se atienda con todo empeño al ejercicio de las escuelas que es nuestro principal instituto, y de igual modo que se tenga cuidado de los novicios con todo esmero (A los PP. de las Escuelas Pías, Fanano, 1859-1632). 6. De la primera clase viene el buen o mal nombre de la obra (Al P. Narrisi, Mesina, Moncallero-61, 1636). 7. He recibido su patente, y hubiera obrado bien si la hubiera enviado desde el principio, no teniendo él la humildad de reconocer como Superior al Provincial, con quien todas las mañanas tendría que comunicar sus acciones si hubiese tenido sentimientos de verdadero religioso, pero el presumir de saber más que el Superior viene a veces castigado por Dios con caídas semejantes (Al P. V. Berro, Nápoles, 2925-1638). 8. La falta del Superior por pequeña que sea es juzgada grande (Al P. Ministro, Ancona, 3715-1641)."

Destacats