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DEMOSTRACIÓ METODOLOGIA MUSICAL FASOLET

31 d'Octubre de 2018

 

Els alumnes de Fasolet han realitzat una demostració de les activitats que realitzen cada setmana amb la seua professora Eva.

 

La metodologia aplicada en alumnes de 3 fins als 7 anys, té com a principi potenciar la creativitat i desenvolupar l’educació auditiva.

 

Fasolet posa un èmfasi en el desenvolupament de la creativitat musical, ensenyant la música com un llenguatge innat que ajuda als alumnes a expressar-se de forma natural.

 

Les famílies interessades en aquesta activitat extraescolar  poden realitzar la inscripció complimentant el full adjunt.

 

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El temps a Gandia

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L'Any amb Calassanç

"1. No hubiera creído nunca que en una cofradía, fundada en honor de la Madre de Dios para alabar a S. D. M. con vínculos de caridad y concordia hubiera tanta desunión y discordia por intereses particulares:, pero para evitar tantos inconvenientes, que llevan siempre consigo muchas ofensas a Dios, comunique V. R. a los oficiales de la Cofradía que yo les digo que no se molesten más por el lugar en donde se debe hacer la iglesia, pues, con la ayuda de Dios y sin sus dispendios, me fabricaré un lugar decente aunque pobre para tener la imagen de la Santísima Virgen y ellos podrán construirse un lugar para congregarse, porque yo no quiero en manera alguna que se reúnan más en la casa en la que habitamos nosotros para mostrar allí sus pasiones y discordias hasta que estén bien unidos en santa caridad, y que no pienso por nada del mundo prestar ayuda ni consentimiento a discordia o desunión alguna. V. R. hágaselo saber, que yo estoy resuelto a construir por mí mismo el lugar para la Virgen Santísima (Al P. Castilla, Frascati, 429-1626). 2. Si hacen la procesión háganla con mucha devoción que es lo que importa, y procure que se confiesen y comulguen los escolares que son capaces (Al P. Castilla, Frascati, 430- 1626). 3. No tienen que envidiar a los de Savona:, procuren estar bien unidos en caridad y avanzar lo más que se pueda en la humildad, y hagan en lo posible devotos a los niños que es cosa muy grata a Dios (Al P. Reale, Cárcare, 856-1628). 4. En cuanto al H. José de S. Nicolás he ordenado que no le dejen hablar con los parientes sino muy pocas veces (Al P. Cherubini, Nápoles, 1112-1629). 5. En cuanto al H. Carlos no es su menor falta no acudir a la tarde a la oración, sino que sé que es de tal manera que se necesitan dos o tres superiores para tenerlo en regla, y eso que no me han escrito o contado ni la mitad de sus faltas que no son sólo del tiempo que se encuentra en Frascati, sino más antiguas, según lo que he ido descubriendo (Al P. Castilla, Frascati, 1399-1630). 6. No dejo ni dejaré de intentar hasta que lo consigamos, ya que tengo firme esperanza en Dios que podrá más que todo el infierno que se ha desencadenado contra nosotros y quiere abatirnos temiendo que nuestro Instituto ejercitado de la debida manera vaya directamente contra sus artes (Al P. Cherubini, Ancona, 2046-1633)."

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