Buscador web


Paraula:


Destacats







Notícies

24 de Febrer de 2012
POESIA PER ALUMNES DE 5é DE PRIMÀRIA

POESIA PER ALUMNES DE 5é DE PRIMÀRIA

Durant el mes de febrer, la classe de cinquè B ha estat treballant poesia, dins el nostre Pla de Lectura Comprensiva. A més d’haver treballat molt a gust amb els poemes, hem pensat en fer partícips les mares i els pares de la nostra experiència. Gràcies a tots els que heu col•laborat!


24 de Febrer de 2012
S TEMPS DE QUARESMA

S TEMPS DE QUARESMA

s temps de Quaresma, és temps de canviar, és temps de créixer en amor, en perdó… de transformar-se en el millor de nosaltres i en allò que reflecteix l’Amor que Déu ens te. Aquests vídeos et poden ajudar-nos a viure millor aquest temps i els volem compartir amb vosaltres. Bona Quaresma.


24 de Febrer de 2012
ARBRES A L’AULA – 4t PRIMÀRIA

ARBRES A L’AULA – 4t PRIMÀRIA

Els alumnes de 4t Primària han participat en el projecte d’educació ambiental del Departament d’Educació de l’Ajuntament de Gandia Arbres a l’Aula.


23 de Febrer de 2012
DIMECRES DE CENDRA ALS FRANCISCANS DE PALMA (22-2-2012)

DIMECRES DE CENDRA ALS FRANCISCANS DE PALMA (22-2-2012)

El 22 de febrer començava la Quaresma amb la celebració del dimecres de cendra. Els alumnes assistiren a les 8 hores a la celebració en l’Església de l’Escola Pia i, al llarg de la setmana, en la tutoria han tingut una sessió específica...


23 de Febrer de 2012
TEATRE EN ANGLÈS PER A PRIMÀRIA.

TEATRE EN ANGLÈS PER A PRIMÀRIA.

Els passats 21 i 22 de febrer de 2012 els alumnes d’Infantil i Primària gaudiren d’una obra de teatre en anglès, Aladdin, que va ser representada per la companyia La Tournée...


22 de Febrer de 2012
Botelles amb molta imaginació - Treballs plàstica

Botelles amb molta imaginació - Treballs plàstica

Els alumnes de 2n de primària son conscients de la necessitat de reciclar per conservar el medi ambient... Els alumnes de 1r de primària els agrada molt la plàstica, especialment investigar i aprendre dels pintors com Frank Marc...


21 de Febrer de 2012
ELS ALUMNES D’INFANTIL GAUDIREN D’UNA OBRA DE TEATRE EN ANGLÈS, ALADDIN

ELS ALUMNES D’INFANTIL GAUDIREN D’UNA OBRA DE TEATRE EN ANGLÈS, ALADDIN

Va ser una magnífica posada en escena del clàssic de les Mil i una nits, en la que, a més de practicar l’idioma, els alumnes pogueren actuar amb els actors en la representació...


21 de Febrer de 2012
TEATRE ALADDIN

TEATRE ALADDIN

Els alumnes del Tercer Cicle de Primària han representat algunes escenes de l’obra Aladdin, que gaudiran el proper dia 21 de febrer, com a activitat prèvia


17 de Febrer de 2012
ACTIVITATS BIBLIOTECA ESCOLAR A PRIMÀRIA.

ACTIVITATS BIBLIOTECA ESCOLAR A PRIMÀRIA.

En la biblioteca escolar hem encetat una nova activitat amb molta il•lusió per part de tots: el contacontes. Els alumnes que vullguen participar hauran d’anar a indicar dia i conte per tal d’organitzar bé les sessions...


16 de Febrer de 2012
PROVES DE NIVELL A2 DE FRANCÉS

PROVES DE NIVELL A2 DE FRANCÉS

De la mateixa manera que el dilluns 13 de febrer s’efectuaren les proves d’Anglés, al llarg del 16 de febrer quinze alumnes han estat realitzant els diferents parts de la prova. La pròxima setmana continuaran amb la fase oral, el dijous 23 de febrer. Els desitgem que tinguen sort i puguen certificar-se amb aquest nivell de Francés.


Calendari del Mes


Agost 2019

LMMJVSD
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

El temps a Gandia

Nº Visites: 4967027

L'Any amb Calassanç

"1. Deseo conocer en particular las cualidades del joven, porque si es caprichoso o melancólico no se debe coger de ninguna manera (Al P. Cherubini, Nápoles, 931-1628). 2. Espero que la Virgen Santísima, en cuyo servicio ha hecho el dicho trabajo, le ayudará a fin de que salga más purificado de esta enfermedad (Al P. Castilla, Frascati, 1474-1630). 3. Mientras esté ahí V.R., los Ministros humíllense consultándole siempre, que así no se equivocarán, y procure animarlos al servicio de Dios (Al P. Graziani, Nápoles, 2263-1634). 4. Tiene mucho juicio propio y es dado a los sentidos, y no es para nosotros (ídem). 5. Le digo que yo he respondido siempre a su carta en el pliego del P. Provincial. Respecto a las cosas escritas por quien dice V.R., es mejor que no les dé crédito, pues se mueve más por la pasión que por la razón. No es cierto que S.S. deshiciera lo que ordenó en la primera Congregación, pero algunos creyendo hacer un bien han diferido ponerlo en ejecución, y habiéndose corrido la voz de que no se puede destruir nuestra Religión «ex directo», procuran que en el futuro, en esta Congregación que se ha de hacer, se destruya la Religión «ex indirecto», procurando que en adelante no se pueda enseñar gramática, sino sólo escribir y ábaco, o bien que se pueda enseñar de todo, pero que en adelante esté sujeta a los Ordinarios. Y no faltan algunos que sospechan que este asunto sea fomentado secretamente por algunos PP. Principales, habiendo incluso alguno de los Cardenales deputados del mismo parecer, que no se enseñe a ios pobres sino dichos elementos. No dudan de la reintegración, sino del modo de elegir a los Asistentes y se difiere hasta la primera Congregación. V.R. no crea a nadie, pues yo le escribiré exactamente lo que suceda (Al P.V. Berro, Nápoles, 4287-1645). 6. He visto lo que se ha complacido escribirme sobre nuestra Religión, la cual si es cierto que tiene dentro de ella muchos relajados que la quisieran ver destruida, no son menos potentes los seglares de fuera, y quizás también los religiosos que la persiguen:, corren voces de que en la primera Congregación que se tendrá, se tratará este punto: si en nuestra Religión se tiene que enseñar sólo a leer, escribir y ábaco sin gramática, o bien se puede enseñar todo, pero que la Congregación quede sujeta al Ordinario (Al P. Mussesti, Florencia, 4288-1645)."

Destacats