Buscador web


Paraula:


Destacats







Notícies

5 d'Abril de 2016
GAMEDAY, GAMIFICACIÓ PER A REPASSAR CONTINGUTS

GAMEDAY, GAMIFICACIÓ PER A REPASSAR CONTINGUTS

Els alumnes de 5è han celebrat un GameDay en el qual han aplicat la metodologia de la Gamificació per a repassar els continguts treballats al llarg dels dos primers trimestres.

La Gamificació consisteix en aplicar les estratègies dels jocs a l’aula.


25 de Març de 2016
AUDITORIA EXTERNA DE QUALITAT

AUDITORIA EXTERNA DE QUALITAT

Durant els dies 21 i 22 de març es va desenvolupar l’Auditoria Externa de Qualitat. La sra. Mencía de l’empresa certificadora BVQI acompanyada en tot moment per la Coordinadora de Qualitat sra. Adela Ribera estigueren revisant diferents processos relacionats amb la tasca educativa de la institució...


25 de Març de 2016
CAMÍ CAP A LA PASQUA. A L’ENCONTRE

CAMÍ CAP A LA PASQUA. A L’ENCONTRE

Els alumnes d’ESO i Batxillerat han tingut aquest dimecres 23 de març una Celebració del Perdó. La celebració va tindre dues parts, una primera en la qual van fer una xicoteta reflexió personal en què van pensar quines actituds fan que no estiguen feliços i la segona va començar amb un Evangeli  i va continuar amb el Sagrament del Perdó per als alumnes.


23 de Març de 2016
VISITA MUSEU GERMANDATS SETMANA SANTA

VISITA MUSEU GERMANDATS SETMANA SANTA

La Setmana Santa de Gandia ha començat i els alumnes de quart de Primària han visitat el seu Museu. Els nostres alumnes han conegut de prop les  diferents imatges de cada pas, així com la seua història. Ens van rebre amb molta il·lusió i ens van acomiadar amb un esmorzar.


22 de Març de 2016
PROFESSOR PER UN DIA. TECNOLOGIA INDUSTRIAL I

PROFESSOR PER UN DIA. TECNOLOGIA INDUSTRIAL I

A la recerca de millorar l’atenció dels alumnes i aconseguir que ells siguen partícips del seu propi aprenentatge, en Tecnologia Industrial I de 1r de Batxillerat hem realitzat uns treballs per parelles investigant al voltant dels  mètodes de conformació dels materials.


22 de Març de 2016
ORIENTACIÓ UNIVERSITÀRIA 2n BATXILLERAT

ORIENTACIÓ UNIVERSITÀRIA 2n BATXILLERAT

Hui 22 de març, hem rebut la visita d'un  antic alumne del nostre col·legi, Vicent Sanchis i d'un company seu, ambdós estudiants d'història i membres del Departament de Política Lingüística a la Universitat de València. La proposta de la seua xarrada  ha sigut informar els alumnes de...


18 de Març de 2016
JA ESTEM EN FALLES, LA CREMÀ DE LA FALLA

JA ESTEM EN FALLES, LA CREMÀ DE LA FALLA

Infantil i Primària han treballat de valent per aconseguir una falla meravellosa. Aprofitant que estem en l'any dedicat a Cervantes per commemorar-se el IV Centenari de la seua mort, el Quixot ha estat el tema que els nostres alumnes que han desenvolupat...


16 de Març de 2016
GLOBUTADA A L

GLOBUTADA A L'ESCOLA PIA

Com marca la nostra tradició fallera, l’alumnat de la comissió d’Infantil ha fet la globutada.

Ha sigut hui, dimarts, després del pati al nostre claustre. Per uns minuts s’ha  pogut sentir el soroll de les nostres traques a totes les classes de Secundària.


15 de Març de 2016
QUARESMA DE FAVORS

QUARESMA DE FAVORS

Estem en Quaresma i són dies especials. Els alumnes de 6è de Primària i de 1r ESO s’han intercanviat missatges. Els de 6è regalaren cors amb escrit d’ànim mentre que els de 1r obsequiaren un mural amb missatges per a cada classe.


15 de Març de 2016
PROJECTE “SUPERMARKET ESCOLA PIA”, 3r PRIMÀRIA

PROJECTE “SUPERMARKET ESCOLA PIA”, 3r PRIMÀRIA

Al llarg del segon trimestre els alumnes de 3r de Primària han treballat amb el projecte “Supermarket Escola Pia” dut a terme per les següents àrees: matemàtiques, llengües, taller d’angles, ciències naturals i educació artística.


Calendari del Mes


Juny 2017

LMMJVSD
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

El temps en Gandia

Nº Visites: 3087735

L'Any amb Calassanç

"1. Procure reparar lo mejor que pueda haciendo ver que los jóvenes merecen siempre el castigo y disculpando lo más posible a los maestros, y es mejor que hagan frecuentar los sacramentos a los escolares, aun en el momento en que deberían ser castigados que darles unos azotes (Al P. Castilla, Frascati, 1427-1630). 2. Obligue al P. Carlos a que no se emplee en castigar a los escolares sino sólo en confesarlos y amaestrarlos en las cosas del espíritu, que conseguirá mucho más que si tuviera clase (ídem). 3. Pero porque viene umversalmente buscado (el Instituto) pareció bien a dicha Congregación que se nos advirtiera que la excesiva extensión sin tener personas idóneas nos puede llevar a la relajación (Al cardenal Dietrichstein, Nikolsburg, 2068-1633). 4. Y como está bien que todos vistan de la misma manera, así igualmente sería mucho mejor que todos fueran observantes, y no hubiera diferencia de uno a otro en la observancia, que sería caminar derechos por el camino de la salvación (Al P. Romani, Florencia, 3108*-1639). 5. Escribí ayer al H. Lorenzo, al cual reprendí por el poco respeto que ha mostrado al Superior. Es muy necesario que V. R. se adapte un poco para saber usar de los talentos de los Hermanos con un poco de paciencia, sin montar en cólera, para suscitar en los ánimos de los presentes y del castigado buen efecto más que malo. Se requiere mucha oración para saber regir las diversas voluntades y caracteres de los hombres. Exhorte a todos en común y también en particular a la observancia de nuestras Reglas y dígale de mi parte al H. Lucas que se esfuerce en aprender y ser muy modesto y observante, de lo contrario siempre estará así (Al P. Bandoni, Frascati, 1816-1632). 6. Deje que la familia del vecino Sr. Alejandro viva en la casita donde están hasta nueva orden mía, porque por ahora no necesitamos dicha casita y no está bien ser rigurosos con ellos sino más bien tratarles humanamente, como recompensa de la resistencia que nos han hecho. No gaste tanto dinero en el asnillo que me dice quiere comprar, porque para transportar piedras bastan los tres que ahora tiene en casa, los cuales durante este verano podrán traer piedras dado que no se trabajará en los dos meses próximos. Por ahora será suficiente que hagan subir las pilastras de las dos capillas laterales y de la capilla mayor a la misma altura de los zócalos de dichas pilastras (ídem)."

Destacats