Buscador web


Paraula:


Destacats







Notícies

14 de Març de 2017
PROJECTE DE TREBALL, EL NOSTRE COS: MACEDÒNIA

PROJECTE DE TREBALL, EL NOSTRE COS: MACEDÒNIA

Com a tasca final el xiquets de tres anys han dedicat la setmana a descobrir les diferents maneres de cuidar el seu cos. Este matí ens han acompanyat un grup de pares i mares a comprar fruita, al tornar a classe hem preparat una macedònia per a esmorzar.


14 de Març de 2017
CONTACONTES PER UN DIA

CONTACONTES PER UN DIA

Als xiquets de 3 anys ens agraden molt els contes, i més encara, si és el nostre papà o mamà els qui venen a la classe a contar-lo. No cal ser un gran contacontes ni fer res extraordinari, tan sols voler gaudir de l'experiència de transmetre una història de forma motivadora i atractiva  a un públic molt agraït. T’animes?


14 de Març de 2017
EL P. ENRIC FERRER EXPLICA EL SIGNIFICAT DEL JUBILEU DE L’ESCOLA PIA

EL P. ENRIC FERRER EXPLICA EL SIGNIFICAT DEL JUBILEU DE L’ESCOLA PIA

El Pare Enric Ferrer, escolapi i historiador de l'Escola Pia Betània, va fer el dimecres 8 de març una xarrada explicant l'origen de l'Escola Pia que enguany celebra el 400 aniversari de la seua erecció com a Congregació i també el 250 aniversari de la canonització de Sant Josep de Calassanç.


13 de Març de 2017
L’ESPORT PER A EDUCAR

L’ESPORT PER A EDUCAR

Els nostres alumnes de 5 anys  han gaudit de diferents esports on han aprés a jugar junts, han aprés a entrenar-se i a més s´han sentit necessaris per als seus equips.

 Ara ja saben que hi han unes regles en TOTS els esports i que el més important no és guanyar ni perdre sinó jugar i passar-ho bé.


13 de Març de 2017
CONTES EN VERS

CONTES EN VERS

Els alumnes de 5è A, dins el nostre Pla de Foment de la Lectura, hem tingut el plaer de llegir un llibre escrit per Roald Dahl: Cuentos en verso para niños perversos. L’autor s’ha permés canviar no sols el final dels contes tradicionals, sinó també els personatges, el temps, els llocs...


10 de Març de 2017
PRESENTACIÓ DEL VOLUNTARIAT D’ITAKA-ESCOLAPIS

PRESENTACIÓ DEL VOLUNTARIAT D’ITAKA-ESCOLAPIS

Els voluntaris de la fundació Itaka han vingut hui a visitar-nos per animar els nostres estudiants de segon de batxillerat a fer el curs de voluntariat i ajudar així a mirar més enllà i millorar la nostra societat. Han passat una estona molt agradable i han escoltat el testimoni de voluntaris que ja...


9 de Març de 2017
NOU ENCONTRE DEL GRUP ARJÉ (EDUCACIÓ INFANTIL)

NOU ENCONTRE DEL GRUP ARJÉ (EDUCACIÓ INFANTIL)

Dins del nou Projecte Marc de Pastoral de la nostra Província Escolàpia Betània, dissabte passat (4-3-17) va tenir lloc la segona trobada del Grup Arjé Belen, que correspon a l'etapa d'Educació Infantil.


9 de Març de 2017
EL SEGLE D’OR VALENCIÀ: SOR ISABEL DE VILLENA

EL SEGLE D’OR VALENCIÀ: SOR ISABEL DE VILLENA

L’exposició al Claustre de la Biblioteca Central dedicada a sor Isabel de Villena ha estat un bon motiu per a saber un poc més sobre el Segle d’Or valencià. Els alumnes de 5é A i B visitaren el 24 de febrer aquesta mostra, donat que ha...


8 de Març de 2017
UNA DIETA SALUDABLE!

UNA DIETA SALUDABLE!

El nostre projecte del segon trimestre ha sigut “Una dieta saludable”.

Els nostres alumnes de tercer de primària han descobert que la nostra salut depèn de la nostra alimentació.  Han estudiat el procés de la digestió i l´efecte dels diferents aliments en el nostre cos.


6 de Març de 2017
IMPLICACIÓ PERMANENT AMB L’ANGLÉS

IMPLICACIÓ PERMANENT AMB L’ANGLÉS

Des que vam tornar de Nadal, tant els alumnes com els professors d'Anglés, han estat molt implicats amb la nostra tasca de treballar aquesta llengua tan important pel nostre futur: mock exàmens de Cambridge per la propera convocatòria de Ket, Pet i First a finals de Maig.


Calendari del Mes


Agost 2019

LMMJVSD
   1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031 

El temps a Gandia

Nº Visites: 4966998

L'Any amb Calassanç

"1. Deseo conocer en particular las cualidades del joven, porque si es caprichoso o melancólico no se debe coger de ninguna manera (Al P. Cherubini, Nápoles, 931-1628). 2. Espero que la Virgen Santísima, en cuyo servicio ha hecho el dicho trabajo, le ayudará a fin de que salga más purificado de esta enfermedad (Al P. Castilla, Frascati, 1474-1630). 3. Mientras esté ahí V.R., los Ministros humíllense consultándole siempre, que así no se equivocarán, y procure animarlos al servicio de Dios (Al P. Graziani, Nápoles, 2263-1634). 4. Tiene mucho juicio propio y es dado a los sentidos, y no es para nosotros (ídem). 5. Le digo que yo he respondido siempre a su carta en el pliego del P. Provincial. Respecto a las cosas escritas por quien dice V.R., es mejor que no les dé crédito, pues se mueve más por la pasión que por la razón. No es cierto que S.S. deshiciera lo que ordenó en la primera Congregación, pero algunos creyendo hacer un bien han diferido ponerlo en ejecución, y habiéndose corrido la voz de que no se puede destruir nuestra Religión «ex directo», procuran que en el futuro, en esta Congregación que se ha de hacer, se destruya la Religión «ex indirecto», procurando que en adelante no se pueda enseñar gramática, sino sólo escribir y ábaco, o bien que se pueda enseñar de todo, pero que en adelante esté sujeta a los Ordinarios. Y no faltan algunos que sospechan que este asunto sea fomentado secretamente por algunos PP. Principales, habiendo incluso alguno de los Cardenales deputados del mismo parecer, que no se enseñe a ios pobres sino dichos elementos. No dudan de la reintegración, sino del modo de elegir a los Asistentes y se difiere hasta la primera Congregación. V.R. no crea a nadie, pues yo le escribiré exactamente lo que suceda (Al P.V. Berro, Nápoles, 4287-1645). 6. He visto lo que se ha complacido escribirme sobre nuestra Religión, la cual si es cierto que tiene dentro de ella muchos relajados que la quisieran ver destruida, no son menos potentes los seglares de fuera, y quizás también los religiosos que la persiguen:, corren voces de que en la primera Congregación que se tendrá, se tratará este punto: si en nuestra Religión se tiene que enseñar sólo a leer, escribir y ábaco sin gramática, o bien se puede enseñar todo, pero que la Congregación quede sujeta al Ordinario (Al P. Mussesti, Florencia, 4288-1645)."

Destacats