Buscador web


Paraula:


Destacats







Notícies

8 de Març de 2016
EXPERIÈNCIES EN  EL LABORATORI

EXPERIÈNCIES EN EL LABORATORI

Durant aquestes últimes setmanes, alumnes del  Màster d'Educació han acompanyat als professors del nostre Centre. Entre les diverses activitats que s'han plantejat,  una ha sigut especialment emocionant (i ho diem per les expressions que observaran en els nostres alumnes).


4 de Març de 2016
PROJECTE DE NATURALS DE 5è DE PRIMÀRIA

PROJECTE DE NATURALS DE 5è DE PRIMÀRIA

Els futurs arquitectes, enginyers i dissenyadors estan al nostre centre. Dins dels Projectes de Naturals, els alumnes de 5è de Primària han plasmat en la realitat allò que hi havia als seus caps. A classe pensaren la idea a treballar, després dibuixaren els plànols i a casa ho materialitzaren.


4 de Març de 2016
DEL 14 AL 23 DE MARÇ LA SECUNDÀRIA ES TRANSFORMA

DEL 14 AL 23 DE MARÇ LA SECUNDÀRIA ES TRANSFORMA

Des de fa uns mesos, els professors de Secundària estan preparant una setmana en la qual cada curs de Secundària treballaran per projectes. En els mesos de desembre i gener, cada curs amb els seus professors buscaren temes que motivaren els alumnes i han anat preparant diferents activitats i treballs.


4 de Març de 2016
THE MATHS FILES

THE MATHS FILES

Els alumnes de 5è han començat a experimentar les matemàtiques a la seua vida diària. Per aquesta raó han començat a realitzar una sèrie de vídeos on per mitjà d’imatges mostren un problema quotidià que es pot resoldre de forma matemàtica.


4 de Març de 2016
CONTINUEN LES VISITES A LA UNIVERSITAT. AHIR LA UPV

CONTINUEN LES VISITES A LA UNIVERSITAT. AHIR LA UPV

Hui, 3 de març, hem visitat la Universitat Politècnica de València amb els alumnes de 2n de batxillerat. Primerament, ens han reunit a tots al Saló d'Actes de l'edifici Nexus. Allí ens han informat dels diferents graus a què poden accedir, les instal·lacions de què disposa...


4 de Març de 2016
TREBALLANT PER PROJECTES EN PRIMER DE BATXILLERAT

TREBALLANT PER PROJECTES EN PRIMER DE BATXILLERAT

Va passant el temps i podem vore alguns dels resultats del treball dels alumnes de Primer de Batxillerat amb els IPADs. La metodologia ha canviat i estan fent alguns projectes utilitzant les noves tecnologies.


3 de Març de 2016
CONVIVÈNCIA GRUPS CALASSANÇ D’ADULTS A LA MALVARROSA

CONVIVÈNCIA GRUPS CALASSANÇ D’ADULTS A LA MALVARROSA

El dissabte passat 27 de febrer van tindre al Col·legi de la Malvarrosa una convivència de grups Calassanç d’Adults, moments per créixer, compartir i afavorir les relacions amb altres grups de la Província. La acollida va ser molt agradable, ens van tractar com si estaguerem a casa.


3 de Març de 2016
STOP MOTION, Plàstica 3r ESO

STOP MOTION, Plàstica 3r ESO

Els alumnes de 3rESO han estat treballant les noves tecnologies a l’assignatura de plàstica.

El stop motion és una tècnica d'animació que consisteix a aparentar el moviment d'objectes estàtics per mitjà d'una sèrie d'imatges fixes successives (fotografies).


3 de Març de 2016
ELS ALUMNES D’INFANTIL HEM ANAT A LA BIBLIOTECA INFANTIL

ELS ALUMNES D’INFANTIL HEM ANAT A LA BIBLIOTECA INFANTIL

Com cada any aquest mes de febrer  hem tingut les eixides a la Biblioteca de Gandia.

Aquesta és una eixida que ens fa molta il·lusió. Ens retrobem amb Lola, la bibliotecària contacontes.


3 de Març de 2016
TREBALLANT AMB EL PROJECTE OFICIS

TREBALLANT AMB EL PROJECTE OFICIS

Els xiquets de 4 anys estem treballant amb el projecte dels oficis, i per un moment ens hem imaginat que som bombers/es, infermers/es, cuiners/es o policies, ens ho hem passat d’allò més bé!


Calendari del Mes


Febrer 2019

LMMJVSD
    123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728   

El temps a Gandia

Nº Visites: 4342790

L'Any amb Calassanç

"1. He recibido en dos correos dos cartas suyas, por las cuales veo el celo que tiene por las cosas del servicio de Dios. Por las muchas ocupaciones no puedo responder a todos los que me escriben, sobre todo teniendo que escribir de propio puño (Al H. Pietrangeli, Savona, 586-1627). 2. Deseo que no tome las cosas tan a pecho, sino que como buen religioso atienda a la oración y al ejercicio de la santa obediencia para alcanzar la perfección religiosa. Encomiende a Dios con mucho fervor las acciones de los Superiores, que de esta manera hará mucho más que afanándose en querer enderezar lo que le parece que no va bien. Esto último muchas veces suele ser tentación. Yo le querría perfecto religioso, pero para llegar ahí es necesario conseguir una santa sencillez y apartamiento de todas las cosas e incluso de sí mismo, lo que muy pocos saben hacer y yo desearía que Ud. lo supiera. Ruegue al Señor por mí y él le bendiga siempre (Idem). 3. Me ha consolado no poco la carta de V.R. fechada en Roma, por las buenas noticias que me da de la casa de Roma y de las escuelas de Frascati las cuales, como le he dicho siempre, deseo que vayan con todo cuidado, para que llegue a oídos del Papa nuestra preocupación y el aprovechamiento de los alumnos y se dé cuenta de que cuanto le dijeron los años pasados, que no sacaban provecho, fue una información falsa. Además que, haciéndolo así, cumpliremos con nuestra obligación delante de Dios, quien a su tiempo pagará nuestro esfuerzo con generosidad (Al P. Castilla, Frascati, 588-1627). 4. Le recomiendo diligencia respecto de nuestras escuelas, de las que depende el buen o mal nombre del Instituto, y para lograrlo es necesario que observen las Constituciones (Al P. Romani, Florencia, 2808-1638). 5. Espero que estos tiempos tan borrascosos cambiarán, y se sabrá quién tiene verdadero espíritu de hijo hacia la pobre Religión (Al P.V. Berro, Nápoles, 4156-1644)."

Destacats