Els alumnes de 2n d’ESO a l’assignatura de plàstica han experimentat amb el color i les formes, tintes planes i mescles de colors per experimentar i saber com es fan les mescles de colors i d’on ix cada mescla, els ha encantat i els resultats han estat ben divertits!! M’ha encantat fer aquest treball amb vosaltres! Enhorabona!

El 27 d’octubre de 2020 s’ha publicat la llista d’alumnes guardonats per la Conselleria d’Educació amb el Premi Extraordinari al Rendiment Acadèmic de la Conselleria d’Educació. Del nostre centre els alumnes premiats han estat: Irene Almiñana Azara, Álvaro Peyró Alborch, Kristiyana Krasenova Asenova.

El 23 de juliol de 2020 es va fer la graduació de 4t ESO i el lliurament dels premis extraordinaris i mencions honorífiques. En iniciar aquest curs tan especial, es va fer el lliurament del Premi Extraordinari al Rendiment Acadèmic de Secundària a l’alumna Carmen López Romero que no va poder estar present en la graduació. Aquests premis són concedits a aquelles alumnes que han obtingut una nota mitjana en 4t d’ESO de deu sobre deu i, a més,

El passat 21 de juliol es va celebrar d’una forma molt especial la Graduació dels alumnes de 2n Batxillerat amb el lliurament de les matrícules d’honor i Mencions Honorífiques. Únicament l’alumna Carla Iglesias Orchillés no va poder estar present i en el mes d’agost el director Borja Pinzón va fer el lliurament d’aquesta menció pel seu treball, esforç i col·laboració amb l’Escola Pia de Gandia des de la seua incorporació quan tenia tres anys.

Els alumnes de 3r d’ESO a l’assignatura de plàstica han treballat la Comunicació Visual i l’enquadre, dins d’aquest tema també han practicat les il·lusions òptiques, com enquadrar una foto per a transformar la realitat en altra realitat. El resultat ha estat original i divertit, podem veure com es poden fer treballs cooperatius amb distància.

El Departament d’Acció Social porta uns anys desenvolupant a l’Escola Pia la campanya “Un taponet, un cigronet”. Aquesta campanya pretén que l’alumnat de tot el centre faça el reciclatge de tots els taps de les botelles de plàstic que utilitzen i els porten al centre on després es convertiran en aliments que aniran destinats a les persones més desfavorides. Amb aquest xicotet gest, podem fer feliç a moltíssima gent. Animeu-vos a participar-hi!

«El darrer diumenge d’octubre, encara que esperat, ens porta el canvi d’hora. Escoltarem la sentència burocràtica que ens adverteix que a les tres seran les dos i que tots acatarem per forçada obediència. S’acompleix així, d’alguna manera, el somni de molts dels tirans i revolucionaris que han infligit als pobles les seues ànsies de poder o la imposició ideològica totalitària, tot fent que...»

La Província de l’Escola Pia Betània està canviant el model d’Oració Contínua que fan els alumnes d'Infantil i Primària i els professors d’aquestes etapes van començar la formació per aquesta nova manera de treballar. El ponent Javier Brines, encarregat de l’ordre per a l’Oració Contínua, va fer una explicació metodològica i també va fer un moment d’oració a l’estil del nou model amb el claustre

Del 15 al 17 d'octubre s'ha celebrat la 4a edició dels #ErasmusDays. Enguany ens hem sumat a aquest esdeveniment ja que el nostre centre participa en el projecte “Sea Rhapsody in Europe “ juntament amb Croàcia, Lituània, Grècia, Portugal i Itàlia. Ací us deixem una mostra del treball que han realitzat alguns dels nostres alumnes.

Els alumnes de 2n d’ESO han treballat el puntillisme i com ombrejar zones per a donar volum. Mitjançant la dispersió o agrupació de punts han pogut fer dissenys tan originals com aquestes papallones que donen un toc de color al cole i recordar que malgrat la situació, la vida ens segueix donant color. Ben fet!

«Els dies s’acurten. La llum del matí és suau i transparent. A migdia el cel s’ha convertit en paisatge inabastable. A la vesprada, en caure el sol, el vent arremolina la fullaraca i fa volar les fulles encara resistents. La nit ja és fresca, de cobertor o manta lleugera»

Molt abans de els escolapis alçaren un edifici nou per atendre les necessitats educatives d’una ciutat i d’un col·legi en creixement, allò que havia estat hort es va destinar a diferents usos. Un d’ells va ser com a camp de futbol. L’afició existent a l’esport arribat des d’Anglaterra havia arrelat per tot arreu i Gandia no va ser una excepció.